教学质量是学校发展的生命线，优良的教风学风是保障育人成效的基石。为深入剖析当前教学现状，精准把脉问题根源，凝聚全体教师智慧，共同提升人才培养质量，近日，信息工程学院召开了教育教学质量提升专题研讨会。

　　会议由王飞院长主持，学院各教研室教师共同参与。会议伊始，王飞院长指出了当前教风建设中存在的不足，并要求评教结果欠佳及国庆节前后课堂问题突出的教师从自身角度出发促进改进、解决问题。他强调，“教学质量是学院发展的核心，全体教师必须高度重视，主动求变，将提升教学效果作为首要任务”。

　　在专题研讨环节，与会教师结合一线教学实践，直面问题，畅所欲言。王佳婧老师分享了通过增加实验课沟通、征求学生意见以改善教学效果的体会；姜彦民老师直指专升本学生基础薄弱与节后纪律松懈问题，强烈倡议推行“无手机课堂”；魏少华老师则围绕严格课堂管理与学生评教间的现实矛盾，呼吁以平常心看待评教，坚守教学底线。

　　尚伟林、程雪、王兰叶、王婷、冯蓉等老师相继发言，分别就评教体系优化、跨专业学生学情分析、晚间课堂效率、艺术类专业课教学特点、学生基础差异化等难题，进行了深度剖析并提出了切实建议。闫海玲老师则补充强调了课堂笔记对于提升学生专注度的重要性。

　　经过充分而热烈的讨论，会议在多项关键议题上达成重要共识，并形成了统一的行动倡议：一是倡议推行“无手机课堂”，建议学院统一使用手机袋，营造专注的学习氛围；二是倡议启动“评教体系优化”工作，使评价指标更趋科学合理；三是倡议实施“教师课堂教学规范”行动，要求教师统一严格执行课堂纪律要求，形成全院一致的严谨教风。

　　本次研讨会不仅统一了思想认识，明确了改革方向，更凝聚了全院教师的人心与力量。学院将以此次会议为起点，持续推动各项共识与倡议落地生根，为全面提升教学质量、顺利通过本科教学合格评估奠定坚实基础。

　　图文来源：信息工程学院 宋婧 审核：王飞