信息工程学院2024级学生劳动教育课程新路径,亲手实践, 崇尚劳动光荣自食其力
发布于: 2024-09-14 14:21 编辑:

  为深入贯彻党和国家关于立德树人的教育方针,即落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。信息工程学院参照教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》内容,积极探索新时代劳动教育的新路径,创新劳动教育模式,在校学生处精心设计一项别具特色的劳动教育实践课程“创美好社区,建文明校园”劳动教育实践周。

  该课程旨在大学生通过积极参加校园劳动,动手实践、出力流汗,能够培养良好的劳动品质,进而达到磨练意志、树德、增智、强体、育美的目的。提高学生的全面素质,树立学生的劳动观念,培养劳动技能,增强自我管理、自我服务意识,养成良好的劳动、卫生及生活习惯。

  此外,课程还特别注重“知行合一、学创融通”的教学理念。学生们在掌握基本技能的基础上,参与“创意无限,变废为宝——共筑绿色校园梦”创意项目和“践行劳动教育,共创美好校园”主题演讲比赛,变废为宝,将废弃纸箱、瓶子改造成实用美观的生活用品或艺术品。这一过程不仅锻炼了学生的创新思维和团队协作能力,还培养了他们的环保意识和可持续发展观念。

  此次劳动教育课程的改革,不仅让学生掌握了基本的生活技能,更重要的是激发了他们对劳动的尊重与热爱,深刻理解了“自食其力”的内涵。学生们纷纷表示,通过亲手劳动,不仅锻炼了身体,更磨砺了意志,学会了感恩与珍惜,对“劳动最光荣”有了更加深刻地体会。

  信息工程学院不仅丰富了劳动教育的形式与内容,也为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献了重要力量。未来,学院将继续探索更多元化的劳动教育模式,让劳动之光在信工学子的心中熠熠生辉。

Produced By CMS 网站群内容管理系统 publishdate:2024/11/11 14:01:36