信息工程学院课堂教学改革项目开题答辩会于9月24日下午在实验楼 303 会议室顺利举行。本次开题答辩评委老师有信息工程学院执行院长张琳教授、教学副院长王飞教授、人工智能与计算机系主任魏少华教授、信息素养与数字化教育教研室主任高峰教授、大数据与软件工程系主任阎海玲副教授，对学院申报的9项课堂教学改革项目进行集中评议，学校教务处辛大欣副处长到会指导，各项目组成员及骨干教师列席参会。

　　答辩会上，教学副院长王飞首先阐明了本次课堂教学改革的核心目标，以学生发展为中心，从学情出发，聚焦课堂教学中的痛点与难点，通过创新教学模式、优化教学内容、完善评价体系，推动教学质量与人才培养质量双提升。随后，9 组项目主持人按照顺序依次进行汇报，围绕项目研究背景、改革目标、核心思路、实施步骤、预期成果及创新点等方面展开详细阐述。汇报内容涵盖了课程思政、人工智能辅助教学、项目式教学、教赛结合、工程应用以及跨学科融合教学模式探索等多个方面，充分展现了信息工程学院教师在教学改革中的积极思考与实践探索。​

　　在点评环节，评委老师结合每个项目的特点，从选题、研究思路、研究目标、研究内容、研究方法、研究成果、推广价值等多个角度对各项目进行了精准细致的点评和指导。各位评委老师既肯定了项目选题的现实意义与创新性，如部分项目紧扣行业发展需求，将企业真实案例融入课堂设计；也针对研究方案中的细节提出了建设性意见，包括进一步明确研究边界、细化阶段性目标、完善成果评价标准等。同时，评委老师们强调，课堂教学改革需注重理论与实践的结合，既要保持改革的前瞻性，更要确保落地的可行性，真正让改革成效体现学生能力的提升。​

　　学院将以此次课堂教学改革项目开题答辩为契机，持续加大对课堂教学改革的支持力度，指导各项目团队优化研究方案、扎实推进实施，力争形成一批可复制、可推广的教学改革成果，为学院高质量发展注入新动能。

　　图文来源：信息工程学院 肖瑶 审核人：王飞