为帮助软件工程专业大三学生衔接专业课程与产业前沿，明确新学期学习方向，激发技术创新兴趣，搭建“理论+实战”的学习框架， 2026年4月15日，信息工程学院大数据与软件工程系在教学一楼410教室成功举办面向软件工程专业大三学生的“开学第一课”专题讲座。本次活动由新E代数智未来产业学院大力支持和指导，讲座以“鸿蒙应用开发前沿与实践入门”为主题，特邀西安交通大学计算机学院谢涛教授主讲。信息工程学院大数据与软件工程系主任阎海玲主持，软件工程专业大三全体学生及专业教师代表参与本次活动。

　　讲座伊始，主持人阎海玲老师通过播放3分钟鸿蒙生态发展短片，生动展示了鸿蒙系统在手机、智能家居、车载系统等全场景领域的应用案例，快速调动了现场学生的参与兴趣。随后，阎老师详细介绍了特邀专家谢涛教授的学术背景与实践经历，重点强调其作为教育部产学合作协同育人项目“基于HarmonyOS的Web编程技术课程改革”负责人，在鸿蒙高校教学落地、产学合作实践等方面的深厚积累，让在场师生对本次讲座充满期待。

　　一、谢涛教授以《从Web到鸿蒙：全场景应用开发的转型与实践》为主题进行讲座分享

　　谢涛教授以《从Web到鸿蒙：全场景应用开发的转型与实践》为主题，展开了长达一个多小时的精彩分享。他首先深入解析了鸿蒙核心架构与技术栈，讲解全场景分布式理念、Stage模型核心逻辑及ArkTS/ArkUI关键技术，结合软件工程专业特点，剖析鸿蒙开发与嵌入式适配、分布式数据处理、跨设备协同开发等专业核心方向的适配点；随后分享产学合作实践案例，结合自身主导的教育部产学合作协同育人项目，介绍西安交大鸿蒙课程改革经验、课程重构路径，展示学生鸿蒙应用优秀作品，拆解开发思路与常见难题攻克技巧；最后针对大三学生学习需求，明确阶段性学习路径，从基础入门到进阶提升，提供全链路学习指导与竞赛、资源指引，帮助学生夯实理论基础、明晰实践方向。

　　二、学生互动答疑与经验交流

　　分享结束后，活动进入学生互动答疑环节，现场氛围热烈。学生们积极主动提问，聚焦零基础入门鸿蒙的学习节奏与时间分配、软件工程专业与鸿蒙开发结合的就业方向、鸿蒙应用开发的难点突破及工具使用技巧等核心问题。谢涛教授结合自身教学与实践经验，逐一耐心解答，为学生提供个性化学习方案，推荐官方学习资源与社区平台，助力学生高效入门。期间，1-2名有编程基础的学生代表主动分享对鸿蒙的初步认知与个人学习计划，进一步带动了全体学生的学习热情，实现了学生间的良性交流。

　　三、教师互动与后续规划部署

　　互动环节结束后，专业教师代表与谢涛教授展开深入交流互动，围绕鸿蒙开发与软件工程专业课程体系的深度融合、大三学生实践教学方案优化、校企协同育人路径拓展等核心议题交换意见，谢教授结合自身产学合作经验，为学院后续鸿蒙相关教学、实践活动开展提供了针对性指导建议，助力学院进一步完善人才培养方案。

　　活动最后，阎海玲老师对本次“开学第一课”专题讲座进行了全面总结。她首先对谢涛教授的倾情分享表示诚挚感谢，对全体师生的积极参与给予肯定，再次强调了鸿蒙技术发展与软件工程专业人才培养的深度契合性，表达了教研室推动专业课程与产业前沿深度融合、助力学生成长成才的殷切期望。阎老师表示，本次讲座为大三学生搭建了清晰的鸿蒙学习框架，也为教研室后续优化实践教学方案、完善人才培养体系提供了重要参考，期待以本次讲座为契机，搭建起高校、专家、学生三方联动的学习交流平台，带领学生深耕鸿蒙开发领域，夯实专业技能，共同推动学院软件工程专业人才培养质量的提升，为学生创造更加广阔的发展空间，为鸿蒙生态及信息产业发展培养更多优秀的软件工程专业人才。

　　图文：信息工程学院 王园

　　审核：王飞